Nhu cầu ẩn sau cơn giận dữ

Mục tiêu bài học

• Nhận ra cơn giận của trẻ 3-7 tuổi là tín hiệu của một nhu cầu chưa được đáp ứng, không phải thói hư.
• Nhận diện 4 nhu cầu ẩn chính: đói, mệt, mất kiểm soát, cần chú ý.
• Nhận thêm 2 nhu cầu phụ rất hay bị bỏ sót: quá tải giác quan và bị ngắt việc đột ngột.
• Biết cách kiểm tra nhu cầu trước khi xử lý hành vi, để bớt phản ứng theo cảm xúc.

Ôn lại nhanh

Bài trước mình đã nói về hai phần của não: não cảm xúc (hạch hạnh nhân, hệ viền) hoạt động rất mạnh ngay từ nhỏ, còn não lý trí (vỏ não trước trán) thì còn non và phải mất nhiều năm mới hoàn thiện. Hệ quả rất đời thường: khi một nhu cầu bị dồn nén, phần cảm xúc sẽ nổ trước, còn phần lý trí chưa đủ sức để trẻ tự nói "con đang mệt".

Vậy câu hỏi của bài hôm nay là: cái gì đang bị dồn nén phía sau tiếng gào đó?

Lý thuyết: Cơn giận là tín hiệu, không phải thói hư

Ngày xưa mình cũng từng nghĩ con gào là con hư, là con đang thách thức mình. Nhưng sau vài năm, mình nhận ra một điều: hành vi chỉ là phần nổi của tảng băng. Phần chìm bên dưới mới là thứ đang thật sự cháy.

flowchart TD
  A["😤<br/>Trẻ gào khóc, đánh, ném đồ"] --> B["❓<br/>Nhu cầu ẩn là gì?"]
  B --> C["🍚<br/>Đói"]
  B --> D["😴<br/>Mệt"]
  B --> E["🎮<br/>Mất kiểm soát"]
  B --> F["🤗<br/>Cần chú ý"]
  C --> G["Đáp ứng nhu cầu trước, xử lý hành vi sau"]
  D --> G
  E --> G
  F --> G

Bốn nhu cầu ẩn chính

Hai nhu cầu phụ hay bị bỏ sót

Sign in to view the full content of this lesson. Sign in